Уважаемые педагоги!
Ваша статья будет доступна для просмотра и обсуждения после оплаты оргвзноса. Пожалуйста, для подтверждения оплаты, пришлите копию квитанции на наш электронный адрес.
Международная научно-практическая конференция
"От школьного проекта — к профессиональной карьере"
Секция для педагогов "Образование в целях устойчивого развития"
Зарегистрированные работы
| № | Название работы | Авторы |
| 1 | Проектная деятельность в лицее №62 на уроках математики |
Баландина И. С.
- учитель математики
(МАОУ "Лицей № 62" г. Саратов)
|
| 2 | Организация проектной деятельности в рамках ФГОС на уроках истории и обществознания |
Насонова М. В.
- учитель истории и обществознания
|
| 3 | Технологическая карта урока по окружающему миру с использованием технологии смешанного обучения.Модель "Смена рабочих зон" |
Галиякбирова Ф. М.
- учитель начальных классов
(МБОУ "ООШ с.Кучумбетово" с. Кучумбетово)
|
| 4 | Методическая разработка урока по теме «Иррациональные уравнения» с использованием технологии педагогической мастерской |
Пискунова А. С.
- учитель математики
|
| 5 | «Интегрированный урок английского, немецкого языков и музыки». «Понятийное формирование музыкальной терминологии «Ритм» сквозь призму английского и немецкого языков» |
Галимзянова Э. Н.
- учитель английского языка, заместитель директора по УР
(МБОУ "Гимназия №179 - центр образования" г. Казань г. Казань)
|
| 6 | Развитие функциональной грамотности: проблемы и эффективные практики на уроках английского языка |
Дыбошина Т. С.
- учитель английского языка
(ГАОУ СО "Лицей-интернат №64" г. Саратов)
Халилова Е. В.
- учитель английского языка
(ГАОУ СО "Лицей-интернат №64" г. Саратов)
|
| 7 | Индивидуальный проект как форма организации проектной и учебно-исследовательской деятельности учащихся 10-11 классов |
Шабалдина Н. В.
- учитель информатики
(МАОУ "Лицей №36" г. Саратов)
|
| 8 | Способы повышения словарного запаса английского языка |
Чертыкова В. В.
- учитель английского языка
(МБОШИ "Аскизский лицей-интернат им. М.И. Чебодаева" с. Аскиз)
|
| 9 | Проблемы и перспективы преподавания психологии в школе |
Столярова Ю. А.
- педагог-психолог
(МАОУ "Лицей №36" г. Саратов)
|
| 10 | Работа с одаренными детьми |
Кондакова Е. Н.
- Учитель математики МОБУ "Саха гимназия"
|
| 11 | Практическое использование метода размерностей при решении заданий ГИА по математике |
Клюева Т. Г.
- учитель математики
(МАОУ «Лицей "Солярис"» г. Саратов)
Клюев А. В.
- учитель физики
(МАОУ «Лицей "Солярис"» г. Саратов)
|
| 12 | «Использование метода проектов при организации работы с одаренными детьми на занятиях по изобразительному искусству» |
Кравченко М. В.
- учитель изобразительного искусства
(МБОУ СОШ №49, г. Белгород г. Белгород)
|
| 13 | Новые информационные технологии и современные международные отношения |
Гуревич Е. Н.
- учитель информатики
(МОУ "СОШ №103", Саратов г. Саратов)
|
| 14 | Межпредметный педагогический проект |
Ерузина Е. М.
- учитель музыки
(МОУ "СОШ№4" г. Маркс)
Обломова Л. А.
- учитель истории
(МОУ "СОШ№4" г. Маркс)
|
| 15 | Технологическая карта урока русского языка в 5 классе по теме "Обобщающие слова при однородных членах предложения" |
Марютина Н. А.
- учитель русского языка и литературы
(МОУ "Лицей №3 им. П.А. Столыпина" г. Ртищево)
|
| 16 | РЕАЛИЗАЦИЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СОЦИАЛЬНОГО ПЕДАГОГА ШКОЛЫ ПО ОБЕСПЕЧЕНИЮ ЗАНЯТОСТИ ДЕТЕЙ И ОРГАНИЗАЦИИ ИХ СВОБОДНОГО ВРЕМЕНИ В ДИСТАНЦИОННОМ ФОРМАТЕ |
Барченкова О. В.
- социальный педагог
(МОУ "СОШ №9" г. Аткарск)
|
| 17 | ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ХИМИИ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ИНТЕРЕСА К ПРЕДМЕТУ |
Паршикова Е. В.
- учитель химии
(МОУ "СОШ №9" г. Аткарск)
|
| 18 | Самореализация учащихся в условиях новой образовательной среды. |
Заблоцкая И. А.
- учитель информатики
(МАОУ "Лицей №36" г. Саратов)
|
| 19 | «Курс технического английского языка как средство совершенствования инженерных компетенций» |
Юсупова Н. А.
- учитель
(МАОУ СОШ №213 "Открытие" г. Новосибирск)
Кочеткова И. В.
- учитель
(МАОУ СОШ №213 "Открытие" г. Новосибирск)
|
| 20 | Критерии и показатели эффективности деятельности педагога как актуальная педагогическая проблема |
Кочегарова Т. В.
- учитель английского языка
(МОУ "СОШ №1" г. Новоузенск)
Волкова Г. В.
- учитель английского языка
(МОУ "СОШ №1" г. Новоузенск)
|
| 21 | Проектная деятельность на уроках математики и физики. |
Подуфалова Т. В.
- учитель математики
(МБОУ "СОШ№8" г. Петровск)
Киреева Н. В.
- учитель математики
(МБОУ "СОШ №8" г. Петровск)
Андреева О. А.
- учитель физики
(МБОУ "СОШ №8" г. Петровск)
Яшина Н. Г.
- учитель математики
(МБОУ "СОШ №8" г. Петровск)
|
| 22 | «Применение натурного школьного эксперимента, в формировании критического мышления и побуждении учащихся к активной мыслительной и практической деятельности». |
Карбовская А. А.
- учитель физики
(МБОУ "СОШ № 27 с углубленным изучением отдельных предметов" г. Балаково)
|
| 23 | Модели смешанного обучения |
Токарева О. Ю.
- учитель английского языка
(МОУ "СОШ №1" г. Новоузенск)
Горяинова О. В.
- учитель английского языка
(МОУ "СОШ №1" г. Новоузенск)
|
| 24 | Взаимосвязь между уровнем самооценки и развитием творческих компетенций при работе в технике ниточного дизайна «изонить» |
Борисова Е. С.
- учитель ИЗО
(МБОУ "СОШ №7" г. Пенза)
|
| 25 | Роль учителя в организации проектной деятельности учащихся |
Левина Н. В.
- учитель
(МОУ "Лицей №3 им. П.А. Столыпина" г. Ртищево)
|
| 26 | Роль театральной студии в формировании коммуникативных навыков школьников |
Ерхова Т. А.
- учитель
(МОУ "СОШ №63 с УИП" г. Саратов)
Ивченко Т. А.
- учитель
(МОУ "СОШ №63 с УИП" г. Саратов)
|
| 27 | Создание проектов «Математика+» |
Баштовая Л. П.
- учитель математики
(Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №51" г. Саратов)
Дягилева С. В.
- учитель биологии
(Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение "Средняя общеобразовательная школа №51" г. Саратов)
|
| 28 | Повышение качества образования на основе использования электронно-информационной образовательной среды |
Кукуева Л. И.
- учитель начальных классов
(МОУ "СОШ №60 им. Героя Советского Союза П.Ф.Батавина" г. Саратов)
|
| 29 | Школьный музей как память поколений (о ветеранах - саратовцах 169-ой дивизии) |
Кушнерёва О. В.
- учитель истории и обществознания, руководитель школьного музея Боевой и трудовой славы
(МОУ "Лицей №47" г. Саратов)
|
| 30 | Семейное воспитание. Несовершеннолетняя семья «за» и «против» |
Перова В. Г.
- учитель
(МБОУ "СОШ с.Вязовка" с. Вязовка)
|
| 31 | Повышение качества образования путем вовлечения обучающихся МБОШИ «Аскизский лицей - интернат» а проекты САШ ЮНЕСКО |
Барашкова Н. А.
- учитель русского языка и литературы
Калинина Е. Г.
- педагог дополнительного образования
|
| 32 | Первый школьный музей о музеях лицея "Солярис": опыт работы с передвижными выставками о Холокосте |
Геращенко С. А.
- учитель истории, руководитель Первого школьного музея о музеях
(МАОУ «Лицей "Солярис"» г. Саратов)
|
| 33 | Организация проектной деятельности школьников на основе Интернет-технологий |
Шакина Н. Е.
- учитель английского языка
(МОУ "Гимназия №2" г. Балаково)
|
| 34 | Формирование каллиграфического письма младших школьников как основы развития личностных УУД на уроках русского языка |
Голышева М. А.
- учитель начальных классов
(МБОУ "СОШ №7" г. Пенза)
|
| 35 | "Применение ситуационных задач на уроках химии для решения проблем устойчивого развития" |
Чекункова Е. В.
- учитель химии
(МБОУ "СОШ №9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
|
| 36 | Использование qr-кода как средства повышения мотивации обучающихся на различных этапах урока математики |
Горлова Н. С.
- учитель математики
(МОУ "Лицей №3 им. П.А. Столыпина" г. Ртищево)
|
| 37 | Формирование химических компетенций обучения на практических занятиях по химии |
Хайруллина Э. В.
- учитель химии высшей категории
(МБОУ "СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
|
| 38 | «Изучение свойств фитонцидов чеснока» |
Маркова М. М.
- учитель
(МОУ "Лицей №47" г. Саратов)
Ендягина И. В.
- учитель
(МОУ "Лицей №47" г. Саратов)
|
| 39 | Ак китап - Белая книга . Реализация школьного проекта "Грамотность на кончике пера" |
Акашина Н. М.
- заместитель директора по учебной работе по вопросам национального образования
(МБОУ "СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
Каримова Ф. И.
- учитель родного(татарского) языка и литературы
(МБОУ "СОШ №9 с углублённым изучением английского языка" г. Казань)
|
| 40 | Контент, как необходимый компонент в современной образовательной среде. |
Петрова Н. В.
- учитель биологии
(МБОУ "СОШ №9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
|
| 41 | Работа с информацией при изучении предметов естественно-научного цикла |
Фирсова О. Н.
- учитель истории и обществознания
(МОУ "СОШ №1" г. Новоузенск)
|
| 42 | Формирование навыков функциональной читательской грамотности учащихся на уроках математики при подготовки к ОГЭ |
Гибадуллина Т. А.
- учитель математики
(МБОУ "СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
|
| 43 | ОРГАНИЗАЦИЯ УРОЧНОЙ И ВНЕУРОЧНОЙ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ПРЕПОДАВАНИИ ФИЗИКИ И ГЕОГРАФИИ НА ПРИМЕРЕ ТЕМЫ “ЧАСОВЫЕ ПОЯСА” |
Мушарапова И. Ф.
- учитель географии
(МБОУ "СОШ №9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
Шарафиева А. А.
- учитель физики
(МБОУ "СОШ № 9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
|
| 44 | Групповая работа учащихся при изучении математики |
Харламова И. Ю.
- доцент
(Саратовский государственный технический университет им. Ю.А. Гагарина г. Саратов)
|
| 45 | Применение технологии проблемного диалога на уроках математики при проектировании урока на различных его этапах. |
Мрыхина М. В.
- учитель математики
(МОУ "Лицей №3 им. П.А. Столыпина" г. Ртищево)
|
| 46 | Стимулирование познавательной деятельности учащихся |
Сергеева С. А.
- учитель биологии и экологии
(МОУ "СОШ№4" г. Маркс)
|
| 47 | «Физика - Химия 5-6 в пропедевтическом курсе изучения естествознания» |
Симонова И. С.
- Учитель
(МБОУ "СОШ №9 с углубленным изучением английского языка" г. Казань)
|
| 48 | Патриотизм как социокультурный фактор. Эколого-патриотическое воспитание в рамках проекта «Дорогами войны» |
Кузьмина Н. А.
- учитель
(МОУ "СОШ с. Ягодная Поляна" с. Ягодная Поляна)
|
| 49 | Год памяти и славы: итоги. |
Алексеева А. А.
- учитель истории
(МОУ "Гимназия №2" г. Балаково)
|
| 50 | Организация взаимодействия в классе на уроках иностранного языка. |
Удинцова Е. С.
- учитель английского языка
(МАОУ "Лицей №3 им. А.С. Пушкина" г. Саратов)
|
| 51 | ОПЫТ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПО ЭКОЛОГИИ ГИМНАЗИСТОВ В УСЛОВИЯХ РЕАЛИЗАЦИИ ФГОС |
Кактоякова Н. О.
- учитель
(ГБОУ РХ "ХНГИ им. Н.Ф. Катанова" г. Абакан)
|
| 52 | Инновационные подходы к формированию навыков предпринимательства школьников через погружение в бизнес-процессы |
Гусельникова И. В.
- методист
(МБОУ ДО ГЦИР г. Тольятти)
|
| 53 | Муниципальное бюджетное образовательное учреждение дополнительного образования "Гуманитарный центр интеллектуального развития" г.о. Тольятти |
Гордова А. А.
- педагог-психолог
|
| 54 | Повышение мотивации учащихся |
Рыжова Е. В.
- учитель физики
(ЧОУ "Лицей-интернат естественных наук" г. Саратов)
Хрусталькина Т. Ф.
- учитель физики
(МОУ "СОШ № 1" г. Петровск)
Хрусталькина В. Ф.
- учитель русского языка и литературы
(МОУ "СОШ №1" г. Петровск)
|
| 55 | Элементы проектной деятельности на уроках английского языка |
Изнаирова Е. Ю.
- учитель английского языка
(МАОУ "Лицей математики и информатики" г. Саратов)
Борбат Л. В.
|